dijous, 26 de març del 2020

QUI ÉS QUI?

Voleu divertir-vos?
Us proposem jugar al "Qui és qui?"

Mireu-vos molt bé les fotos de quan érem petits i intenteu esbrinar a qui pertany cada una.
Si necessiteu ajuda, els vostres pares i/o germans us poden donar un cop de mà.
Guardeu-vos les vostres respostes, d'aquí us dies resoldrem el misteri i podreu comprovar si sou uns bons "detectius". 
Les persones que s'amaguen darrera d'aquestes fotografies són:  Roser, Laura, Cèsar, Anna López, Alba, Ferran, Pilar, Joan, Ester, Patri, Anna Montorio, Manoli, Carla, Montse, Júlia, Sandra, Mari Carmen, Cristina i Anna Andrés.






1.


2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. 
9.
10. 
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

QUE COMENCI EL JOC!

dimecres, 25 de març del 2020

dimecres, 18 de març del 2020

English Activities - SCHOOL CLOSED

Hello class! How are you? I hope all of you are happy and safe at home. I'm writing to you to let you know what English work you can do these days without going to school! ⚠⚠Important!, DON'T STRESS, ok?⚠⚠ I will give you some ideas to keep in touch with the language and to not loose the habit of working in English. I will suggest you some games, videos and activities to do at home!


You didn't bring your books with you, so don't worry about the books because we have already finished Unit 5.

Grammar Activities
  1. General Grammar Practice
  2. Future Simple Tense
  3. Present Perfect Tense (+)
  4. Present Perfect Tense (-)
  5. Present Perfect Tense (?)
  6. Past Simple Tense (Regular Verbs)
  7. Past Simple Tense (Irregular Verbs)
Games
  1. Online Learning Zone (Level 5&6)
  2. English Games (You can do all the options on this website, but try to do: the future, perfect tense, past tense, prepositions and hangman.)
  3. Irregular Verbs Hangman
  4. Future Simple Game

Videos
  1. William Shakespeare
  2. The Channel Tunnel
  3. Sherlock Homes
  4. The Romans
  5. Recycling Centre
  6. The RNLI
  7. Materials
  8. The National Museum of Computing
  9. The National Space Centre

Reading Activities

  1. Reading Activity 1 (Read the text on the left and choose an option from the question on the right. Submit your answer, if it's incorrect it will explain you why). 
  2. Reading Activity 2 (A Restaurant Menu)-Read the text and answer the questions. There are 3 different activities to do. You have to click on "check your understanding: true or false", "check your understanding: gap fill" and "check your understanding: recommendations" and follow the instructions. 
  3. Reading Activity 3 (About the Earth) - Read the text and answer the questions. There are 3 different activities to do. You have to click on "check your understanding: Earth Quiz", "check your understanding: gap fill-numbers" and "check your understanding: superlative adjectives" and follow the instructions. 
  4. Reading Activity 4 (My Town) - Read the text and answer the questions. There are 3 different activities to do. You have to click on "check your understanding: Multiple Selection" and "check your understanding: true or false"  and follow the instructions. 
  5. Reading Activity 5 (Going Out) - Read the text and answer the questions. There are 3 different activities to do. You have to click on "check your understanding: multiple choice" and "check your understanding: true or false"  and follow the instructions. 
Competències Bàsiques
Us deixo uns dossiers de competències bàsiques per anar treballant-los. Us adjuntaré els Audios (Listening) y les el full amb les Respostes perquè pugueu fer autoavaluacio vosaltres mateixos (no feu trampes, és per practicar i totalment per vosaltres)

Comp. Bàsiques 1
- Document amb les Respostes (obrir només quan hagueu completat la prova)

Comp. Bàsiques 2
- Document amb les Respostes (obrir només quan hagueu completat la prova)

Comp. Bàsiques 3
- Document amb les Respostes (obrir només quan hagueu completat la prova)


I think that's enough... We are not at the school but we have to try to keep working! But as I told you... don't stress!! A little bit everyday, you can play, watch videos, do exercices... Practice the readings, it is the most difficult part for most of you. You can look for online books and read in English too! If you are bored... you can watch series in English (remember, English audio and English subtitles!). 
Also! I will be checking the blog everyday, if you need anything don't doubt and leave a comment and I will help you with anything, ok? Nois, si teniu dubtes o voleu dir-me alguna cosa, poseu un comentari en aquesta entrada del blog! Estaré activa per aquí cada dia, no som a l'escola però seguim connectats, ok?😀

Espero que no us estigui agobiant molt aquest confinament a casa, aprofiteu, feu feina amb moderació i tinguem esperança que això acabi aviat! I miss you!!😓
Repeteixo, qualsevol cosa, comentari a en aquesta entrada del Blog.
Resultat d'imatges per a "i can"
Resultat d'imatges per a "keep up the good work"
Ànims a tots! We can do it!

Bye, class! We keep in touch!
See you soon!!😘😘

Laura

dimarts, 17 de març del 2020

Siguem valentes i valents


Hola valentes i valents, espero que estigueu passant aquests dies de la millor manera possible. I per millorar-los una mica més, us proposo aquestes tasques per no perdre fil i entrenar la momòria.

CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL:
Ja us vaig avançar que farem un treball d’investigació sobre els nostres avantpassats i les vivències dels nostres familiars durant la Guerra Civil i la postguerra, per tal de no perdre la nostra memòria familiar del passat. És per això que us recomano que aprofiteu aquests dies per parlar i investigar sobre la vostra família.

Com serà l’estructura del treball? A mode de guia us facilito l’estructura, tot i que NO HO HEU DE FER ARA! És només per presentar-vos-ho.
-Portada
-Presentació del contingut
-El cos del treball. Pot ser una entrevista, un text amb recollida d’informació... i ho podeu complementar amb vídeos, gravacions d’àudio, imatges, objectes...
-Conclusió i tancament.
  
Com podem investigar? Utilitzeu preguntes i contra més, millor. Us deixo alguns exemples:
(Recordeu que només heu d’investigar a aquells familiars que pugueu. Si no ho van viure en primera persona, aneu a fonts secundàries com pares/mares per que us expliquin què saben i recorden)

- Quina edat tenies quan va esclatar la Guerra Civil?
- On erets quan va esclatar?
- Com la vas viure?
- Com recordes el teu dia a dia durant la guerra?
- Quina dificultat et vas trobar?
- Jugaven els nens i les nenes? A què?
- Quin és el record/vivència que més recordes?

Podeu veure aquests vídeos per a més informació sobre l’època. Extrets dels Canals de Youtube:
Academia Play    Guerra Civil Espanyola I

La cuna de Halicarnaso Guerra Civil Espanyola II

Memorias de pez Guerra Civil Espanyola III

Recordeu que a l’Edu365 hi ha molts jocs per aprendre el contingut jugant. Per exemple:


LITERATURA:
Llegir el llibre de La vuelta al mundo en 80 días i fer el qüestionari. Intenteu fer el màxim possible a casa. Tingueu a mà el diccionari tan en paper com online (https://www.rae.es/ ).
Quan tornem a classe el comentarem, repassarem totes les preguntes del qüestionari i... MIRAREM LA PEL·LÍCULA, així que si no voleu “Spoilers” aneu llegint a casa!

També us deixo l’enllaç d’alguns jocs per practicar llengua.  
LLENGUA CASTELLANA:
LLENGUA CATALANA:

Per aquelles i aquells que vulgueu practicar les competències bàsiques us adjunto l’enllaç on hi ha les proves per practicar juntament amb els àudios i les correccions posteriors.

Un cop finalitzada la prova, podeu consultar el resultat:
Respostes 1 CATALÀ
Respuestas 1 CASTELLANO


Si voleu seguir practicant l’expressió escrita, podeu fer textos (narratius, expositius, descriptius...) i en cas de voler que us els corregeixi aquests dies els podeu posar a comentaris (només els veuré jo, ja que no surten publicats sense el meu consentiment).

Recordeu que aquesta feina és voluntària i serà treballada a classe un cop tornem a la normalitat.
Si sabeu d’alguna companya i/o company que no pugui veure el Blog, si us plau, feu arribar aquesta informació via telèfon/WhatsApp, etc.

MOLTS ÀNIMS A TOTS I TOTES!

dimecres, 11 de març del 2020

Decorem les màscares de guix


Avui que ja teniem les màscares seques hem dedicat la sessió de plàstica a deixar-les ben maques. Aquí us deixem un tastet del que han estat fet els nens i nenes de sisè:




























Breakout història

Aquests dies les nenes i els nens de 6è estem treballant història, tant a l'assignatura de música com a la de coneixement del medi social i cultural. Així que hem posat en pràctica els nostres coneixements i hem pogut resoldre la missió encomanada i superar el "breakout" històric.